《表4 大学生社会生态活动参与调查情况》

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《“两山”理论视域下大学生生态文明教育路径探析》

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大学生有时参加环保志愿者以上的占比最高，达到77.24%；不太参与或从不参与关注国内外环境保护事件、参观生态文明建设区域的占比较高，分别达到45.19%、50.44%（如表4所示）。这说明大学生的生态文明意识相对较高，而文明行动有待提高。