《表2 核心利益相关者重要影响因素认知统计表》

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《核心利益相关者认知差异视角下高校科技成果转化问题及对策研究》

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为了使调研数据更加集中，在调研阶段采取限项多选的方法收集数据。样本在每个关键节点最多只能选择3个影响因素。由于三类核心利益相关者调研样本数量有差异，为了保证对比结果的有效性，采取群体整人数占比计算法，进行统一量纲处理。同时，为了突出关键节点中的重要影响因素，选取每个节点中核心利益相关者认知占比之和最大的3个重要影响因素进行分析，结果如表2所示。