《表3“九五”至“十二五”期间国家规划教材建设情况》

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《我国高等学校教材管理的基本逻辑》

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资料来源:《关于对普通高等教育“十一五”国家级教材规划（补充）选题进行公示的通知》（教高司函[2008]2号）和《关于对普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题进行公示的通知》（教高司函[2006]143号）。

在开展教材评估的同时，教材工作评估逐步开展。《规程》对高等学校教材工作进行了非常详细的安排。各部委和各省依据《规程》对高等学校的教材进行评估，建立了比较科学的评估体系。[17]从2003年开始启动实施的本科教学水平评估和2013年教育部本科教学工作审核评估都把高等学校课程教材建设作为评估学校教学工作的重要指标。