《表1 针对共建高校的问卷》

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《校企共建工程实践教育中心现状调查及研究》

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其一，高校参与的动力。表1第1题统计结果显示，大多数教师选择法律政策指引和实践教学资源紧张这两个因素，并将这两个因素排在前列，说明法律政策指引和实践教学资源紧张是高校进行校企合作的主要推动因素。除此之外，部分教师填列了科研成果转化因素，表明科研成果转化也是促进校企共建工程实践教育中心运行的动力因素之一。第2题调查结果显示，高校在选择合作企业时，主要考察企业的综合实力以及能否与企业建立良好的合作机制两个因素，这也是促进校企之间友好合作的重要因素。