《表2 毕业后加入全科医生规范化培训意愿[n (%) ]》

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《健康中国背景下医学生全科医学概论课程教学实践与思考》

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调查对象中有25.0%的学生通过课程学习后，有加入全科医生规范化培训意愿，成为全科医生助力健康中国建设，38.2%的同学选择了“说不清”。男生和女生全科医生职业选择意愿组间差异无统计学意义（χ2=0.612，P>0.05），见（表2）。在被问及全科医生在哪些方面最需要提升（多选）时，60.9%学生选择“薪酬待遇”，38.6%选择“职业地位”，11.8%选择“职称晋升”。