《表4 量表探索因子 (2)》

《表4 量表探索因子 (2)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《行业性高等院校教师专业化发展中制度的调节作用》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

由表3显示,量表的数据非常适合进行因子分析,KMO=0.919>0.6,P<0.05。接下来,探索性因子分析的结果(如表4)。