《表2 加州Piedmont学区“健康中心”经费来源》

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《应对“学校中的焦虑”——2019加州大学伯克利学校心理学年会综述》

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克罗韦蒂博士还介绍了Piedmont学区“心理健康中心”的人员构成与财务状况。目前，该中心共有全职与非全职工作人员6名（2名非全职坐班临床督导，1名非全职行政，1名全职接待，2名非全职护士）以及实习咨询师6人（在读博士、硕士或志愿者，他们每周在中心的时间2～4天不等）。中心的经费来源主要有政府相关项目资助、学区投入、私人基金捐赠三个渠道（详见表2）。