《表1 3组患儿的治疗总有效率[例 (%) ]》

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B组和C组患儿的治疗总有效率均明显高于A组，差异有统计学意义（Z=5.20，P<0.05），B组和C组患儿的治疗总有效率比较差异无统计学意义（P>0.05）。见表1。

图表编号XD0062006400    严禁用于非法目的
绘制时间2019.05.15
作者宋贝、杨丽元
绘制单位湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院儿科、湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院儿科
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