《表1 2014~2018年首都师范大学非全日制教育硕士报考录取情况》

《表1 2014~2018年首都师范大学非全日制教育硕士报考录取情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中小学教师非全日制攻读教育硕士学位的现状分析与对策研究——以首都师范大学研究生招生数据为例》


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注:2014年、2015年各含专项计划100个。

“统筹管理”实施两年来,非全日制教育硕士专业学位研究生报考人数较原来大幅下降(如表1)。在“统筹管理”前后招生计划未做大幅调整的情况下,实际录取人数也急剧下降。主要原因通过问卷分析可以归纳如下: