《表4 师范生自陈立场人数》
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《“教师是否为专业”——台湾师范生《教育社会学》课堂论辩结果的实证探索》
经过统计分析后,师范生自陈立场数量见表4。
图表编号 | XD0059924300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.15 |
作者 | 黄嘉莉、陈宥伃、桑国元 |
绘制单位 | 台湾师范大学师资培育学院、台湾竹塘国中、教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |