《表1 有无受虐待经历高中学生生命质量得分比较 (±s)》
在儿童期有虐待经历的高中学生生命质量总分为(56.65±7.22)分,无虐待经历的高中学生得分为(61.69±7.24)分,差异有统计学意义(P<0.01)。在心理、社会、生理和环境因子方面,无虐待经历高中学生得分均高于有虐待经历高中学生,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。见表1。
图表编号 | XD0059835400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.25 |
作者 | 文斌、邱如梅 |
绘制单位 | 黄淮学院经济与管理学院、黄淮学院体育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |