《表2 我校统计学学科年度绩效分布指数》

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《研究生培养模式绩效评价研究——以一般地方高校统计学一级学科为例》

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采用DEA-Malmquist指数分析方法，利用DEAP2.1软件，选取产出导向（Output Oriented）的规模可变（VRS）模型，按表1所示的指标体系收集整理数据，对我校统计学研究生专业2004年到2017年的投入产出情况进行计算，计算结果如表2所示。从表中可以看出，2009、2012、2014和2017这四个年份的全要素生产率指数大于1，增长率在2.5%到7.8%，可以反映出学科建设效益随时间变化的累积效应。纯技术效率指数和规模效率指数的值基本上在1附近，说明学科建设管理、学科建设资源利用及规模效应方面较为中规中矩，未来可以在这些方面取得更大突破。对表2的数据选取了技术效率指数、技术进步指数及全要素生产率指数三个指标绘制其折线图（见下图）。从下图中可以看出三个主要指标的波动情况，其中技术效率指数的年增长率为0.2%。2015年后，技术效率指数呈增长趋势，而技术进步指数却在下降，说明投入情况略有不足。进一步分析，实际上近几年学科师资队伍存在流失现象，可得出:一级投入指标中的师资力量这个二级指标主要制约了技术进步指数。