《表2 描述性统计结果：教育人力资本对经济增长影响的实证研究——以重庆市为例》

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《教育人力资本对经济增长影响的实证研究——以重庆市为例》

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注:表中数据通过样本数据计算所得

分别对样本的总体、组间和组内进行描述性统计，结果如表2所示。观察发现，人均地区生产总值、教育经费占GDP比重、每万人口中学教师数量的对数在组间的标准差远大于在组内的标准差，说明三者在不同组个体间的变化要比同一组个体在不同时间上的变化大得多。教育人均教育经费对数的组内标准差是组间标准差的两倍多，表明2009—2016年人均教育经费在绝对数上的增长比地区差异的变化更为显著。教育经费占GDP比重的总体均值为0.040 15，表明重庆市教育经费支出的平均水平达到了4%的标准。但这一指标的总体标准差和组间标准差均达到了总体均值的1/2左右，说明其波动性较大，个体之间差异明显。基于以上分析发现，教育人力资本在重庆市区域间分布不均衡，有必要对38个区县进行分组回归分析。