《表2 多媒体教学的优势和劣势》
从表1和表2中可以看出,大多数学生对于板书教学的认可点在于对重点、难点及知识脉络的梳理作用,以及良好的互动效果,对于多媒体教学的认可点在于其更形象直观,教学材料便于学生存储。
图表编号 | XD0057528100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.01 |
作者 | 刘丹、李春芳、李雪兰 |
绘制单位 | 西安交通大学第一附属医院、西安交通大学第一附属医院、西安交通大学第一附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
从表1和表2中可以看出,大多数学生对于板书教学的认可点在于对重点、难点及知识脉络的梳理作用,以及良好的互动效果,对于多媒体教学的认可点在于其更形象直观,教学材料便于学生存储。
图表编号 | XD0057528100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.01 |
作者 | 刘丹、李春芳、李雪兰 |
绘制单位 | 西安交通大学第一附属医院、西安交通大学第一附属医院、西安交通大学第一附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |