《表3 实验组人际关系水平分析》

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《形体课中合作学习对女大学生人际关系的影响研究》

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本研究通过实验组实验前后人际关系水平的对比，验证了形体课中合作学习对女大学生人际关系水平有显著性提高。根据表3可知，女大学生在形体课上的合作学习模式的干预下，人际关系有了极大的改善。我们认为这是由于合作学习小组的成员的目标相同，只有所有个体都达到目标，团队才算获得成功。这是一种有利于自身且有利于他人的一种积极关系。