《表2 决赛同题背景下参赛选手TPACK水平分析》

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《全国首届教育硕士(现代教育技术)教学技能大赛分析——兼论现代教育技术专业人才培养》

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决赛中，参赛选手随机被分为四组，从数据、算法、信息系统、信息社会四个学科大概念出发各出三个选题备用。同一时段题目相同，每名参赛选手根据抽题、查看材料、准备PPT进行模拟授课和原理阐释。从学科大概念分类，分析决赛选手的整合技术的学科教学知识水平见表2。