《表1 上游学院STREAM课程六个关键要素[10]》

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《真实性学习理念下的学校课程构建:加拿大上游学院的经验与启示》

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受当前教学与学习领域的最新研究成果及加州高科技高中（High Tech High）、不列颠哥伦比亚省海岸山学院（Coast Mountain Academy）、巴厘岛绿色学校（Green School of Bali）等新式学校的办学工作影响，上游学院通过考察加拿大JK-12（1）的课程设置和学生在高等教育入学及未来就业方面的前景来建立其校园学术项目（academic program）。该校致力于培养学生适应未来社会的信心、能力和思维方式。上游学院设有混合教室，将不同年龄阶段的孩子纳入同一个班级，以更好地促进多元合作，帮助学生体验创新的、基于探究和项目的课程学习。上游学院的课程体系被称为STREAM课程，其对教学和学习的关注涉及六个关键的课程要素（见表1）。