《表1 高/低频词汇的整词词频、词内汉字字频和整词笔画数、词内汉字笔画数参数》
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《阅读中词汇识别依赖词内字序编码的阶段性特点:眼动证据》
框架句子编制完成后,让10位未参与实验的大学生对实验材料进行通顺性评定,所选取的句子的平均通顺性为6.48(7点评定,分值越高代表越通顺);另外10名未参与正式实验的本科生根据目标词位置以前内容填充补全句子,依此评估和控制词对中两个词汇的预测性程度,最终获取词对内两个词汇的预测性程度差异不显著(高频词汇预测比例:M=0.08,SD=0.14,低频词汇预测比例:M=0.04,SD=0.12,t=1.57,p>0.05),参照《现代汉语频率词典》确定目标词汇的整词词频,以及词内汉字的字频。最终所选取的词对中高频词与低频词汇的词频差异显著(t=6.73,p<0.05),高频词与低频词汇的首字字频差异不显著(t=0.08,p>0.05),高频词与低频词汇的尾字字频差异不显著(t=1.27,p>0.05),高频词与低频词汇的首字笔画数差异不显著(t=0.63,p>0.05),高频词与低频词汇的尾字笔画数差异不显著(t=1.62,p>0.05)和高频词与低频词汇的整词笔画数差异不显著(t=0.88,p>0.05)。词对中两个词汇的整词词频,首字字频、尾字字频、首字笔画数、尾字笔画数和整词笔画数的均值见表1。
图表编号 | XD0053420900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.20 |
作者 | 刘志方、陈朝阳、仝文、苏衡 |
绘制单位 | 杭州师范大学心理学系、宁波大学心理学系、山西师范大学心理学系、浙江大学心理与行为科学系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |