《表1 某高职院校学生活动安排表》

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《立德树人视角下高职学生校园活动的四结合架构》

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成长，指学生从幼稚走向成熟。学生的成长离不开校园生活，离不开学生活动。研究新时代青年学生的成长规律，将学生校园活动的设计依托于此，将极大地发挥活动的功效。所有活动都要与学生成才结合，这是长远目标。一年级侧重素质养成活动，二年级侧重职业素质养成活动，三年级侧重就业创业素质养成活动。如，表1为某高职院校学生活动安排表。