《表3 实验后使用频率分析》

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《基于元认知策略理论的大学生外语听力混合式学习模式研究》


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经过试验,从表3可见,实验班频率值为67.363,对照班为54.630。说明经过实验,实验班学生对于元认知策略下混合式听力学习模式的使用频率远远高于对照班学生使用的频率。