《表2 伴智力低下ASD病儿82例联合组与常规组治疗前后ⅣA-CPT比较/ (分, ±s)》
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《多媒体感觉统合训练配合言语训练对伴智力低下孤独症谱系障碍儿童智力发育和事件相关电位的影响》
注:FRCQ:综合反应控制商数，FAQ:综合注意力商数
治疗后，两组FRCQ、FAQ得分均明显升高（P<0.05），联合组升高幅度大于常规组（P<0.05）。见表2。
| 图表编号 | XD0050913700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.07.05 |
| 作者 | 赵雅风、宁秀琴、张君平、李蓓蓓、党晓、赵群凤 |
| 绘制单位 | 三门峡市中心医院儿童康复科、三门峡市中心医院儿童康复科、三门峡市中心医院儿童康复科、三门峡市中心医院儿童康复科、三门峡市中心医院儿童康复科、三门峡市中心医院儿童康复科 |
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