《表3 两组患儿不同文化程度进行3 d宣教后的答题及格率比较例 (%)》

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《漫画式健康教育对提升血友病患儿自我管理能力的影响》


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观察组患儿经漫画式健康教育3 d后,其中初中文化程度以下的患儿答题及格率显著高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05),见表3。