《表1 影响因素及确定依据》
首先依据文献分析及访谈来确定影响在线学习体验的各个因素,以此明确问卷应包含的维度框架。具体步骤是:基于国内外有关文献的研究,初步确定出在线学习体验的12个影响因素。对参加过在线学习的26名学生(A大学某专业研究生)进行开放式访谈,访谈题目为“在线学习时,你认为哪些要素会对你的学习体验造成影响”。访谈结束后,依据所得记录对影响因素予以修改和完善。最终将各类影响因素总结为四个层面,共涉及15个具体因素(各因素及其确定依据如表1所示)。
图表编号 | XD0045933400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.15 |
作者 | 江毓君、白雪梅、伍文臣、罗晓娟 |
绘制单位 | 萍乡学院、华东师范大学、广州市越秀区教育信息中心、萍乡学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |