《表1 实验班与对照班基本情况对比》

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《基于微课的情景模拟教学法在《导游业务》地方导游服务程序中的应用》

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研究对象是西安旅游职业中等专业学校2016级旅游管理1班和2班的学生。1班以传统的讲授式的上课方式为主，视为对照班；2班采取微课和情景模拟教学结合的课程进行教学，视为实验班。表1是实验班和对照班基本情况对比，从表中可以得出，两个班的学生在年龄、人数、专业课成绩等方面表现相当，因此两个班具有可比性。