《表7 观察变量及其对应潜变量之间的载荷系数估计》

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《高校教师数字素养评价指标构建研究》

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通过前文的探索性因子分析，证明本研究所构建的量表具有一定的可信度和有效性。为了保障量表的严谨性，本研究运用AMOS 21.0对数据进行验证性因子分析，在AMOS界面设置5个潜变量、18个观测变量和18个残差变量，选择最大似然估计进行模型运算，模型如图1所示。观察变量及其对应潜变量之间的载荷系数估计如表7所示。