《表1 高校科研用户行为视角的多源异构教育大数据维度视图》

《表1 高校科研用户行为视角的多源异构教育大数据维度视图》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《融合多源异构教育大数据的高校科研服务系统设计研究》


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科研用户在科研活动中,不断产生表征其个体特性的研究过程化行为状态。在多源异构的高校教育大数据视域下,业务数据、日志数据、外部数据与其它数据的深度融合,为科研用户在教育大数据环境下进行知识获取、信息组织与再利用[8]、创新决策支持服务[9]提供了依据。表1描述了基于高校科研用户行为视角的多源异构教育大数据维度视图。