《表3 关键词主题分组：基于关键词共现的我国建设“双一流”主题研究》

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《基于关键词共现的我国建设“双一流”主题研究》

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前文基于网络中心性分析来确认一流大学和一流学科建设的热点主题，而当前表中分析结果可以呈现具体的内容。例如在第三组“一流大学”的研究主题确定时，并没有包括办学理念的内容，因为办学理念由于点读中心度过低而未被选中，但由于派系分析中办学理念得以体现。所以研究主题应为一流大学修正为一流大学办学理念。