《表6 城区与郊区特色学校教育教学的评估得分情况》

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《城郊比较视域下北京市校园足球特色学校发展研究》

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从教育部与北京市发布的各种文件内容看，普及足球运动是校园足球特色学校建设的主要任务。2018年12月，在全国校园足球工作领导小组第四次会议上，陈宝生部长强调:“校园足球的任务首在普及、根在普及、重在普及，重在扩大足球人口。”对于普及校园足球、扩大足球人口规模，教育教学是其主要手段之一。如果校园足球特色学校轻视或忽视校园足球的教育教学工作，那么校园足球的发展道路可能会偏离原来的初衷。教育教学包括课时保障、课程建设及教育成效，目前来看，在课时保障、课程建设和教育成效3方面，城区特色学校的评估得分均优于郊区特色学校（表6）。而且，经过独立样本t检验，在课程建设和教育成效上，城区与郊区特色学校的评估得分呈现出显著性差异。这充分表明，相比城区，郊区在课程建设方面较为薄弱，需要进一步加强和推进。通过进一步考察发现，城区和郊区学校在课程建设上的差异主要来自于编制足球相关读本或视频方面。而在教育成效方面，郊区学校在体质达标率和体质测试优良率方面显著低于城区学校。