《表2 2组护生防范针刺伤知识掌握比较 (名)》

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《护生防范针刺伤操作行为规范视频创建与临床应用效果研究》


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观察组护生对防范针刺伤知识的掌握好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。