《表4 言语行为类型:邀请/建议说话人相对于被拒绝者社会地位:平等》

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《语际语用学情境下英汉拒绝言语行为实证研究》

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（4） 由表4对比分析可见，英语学习者在平等的情境中采用了10种拒绝策略中的8种，只有不确定和良好祝愿策略未被使用。在随后的个人访谈中，被问及为何未使用不确定策略和良好祝愿策略时，有英语学习者表明在汉语语境中，不确定回答和良好祝愿应不算拒绝，所以没有使用，说明中方受试者语际语用能力的发展受到汉语母语负迁移的影响，表现为语用语言负迁移。