《表3 言语行为类型:邀请说话人相对于被拒绝者社会地位:高》
(1) 由表2和表3对比分析可见英语学习者在拒绝策略使用上的单一性。除了遗憾/道歉+理由/借口的策略外,英语学习者使用较为频繁的其他策略为理由/借口策略、直接拒绝和积极性观点。而英语母语者还更多地使用了共情和替换方案,呈现出多种策略组合使用的特点,同时更注重迎合取悦对方,体谅被拒绝者的情感。
图表编号 | XD003772900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.03.10 |
作者 | 李晓莉 |
绘制单位 | 云南师范大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |