《表3 各指标层因素的评判等级集》

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《基于模糊网络耦合模型的高校创业教育研究》


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本文为高校创业教育评价指标确定了5个评判标准,分别为优、良、中、差和劣,并针对不同指标给每个等级赋予具体数值。赋值的方式会根据评价指标性质的不同而不同:对于定量指标,文章参考相关研究数据,确定各等级的标准值,其中创业平台质量指高校被县(市、区)级及以上部门所认定的创业平台情况,拥有国家级、省级、市级、县级、校级创业平台的登记系数分别为100、80、60、40、20;创业竞赛水平指某高校学生参加创业省级及以上竞赛活动的获奖情况,在同类高校中排名前10%、10%-30%、30%-50%、50%-70%、后30%的登记系数分别为100、80、60、40、20;在校生创业率超过10%、8%-10%、5%-8%、3%-5%、低于3%的登记系数分别为100、80、60、40、20;对于定性的指标,文章则采用五梯度标准来区分程度的大小,设定9、7、5、3、1分别对应为优、良、中、差、劣的等级。同时确定优、良、中、差、劣的等级系数分别为100、80、60、40、20,由此得到高校创业教育评价体系中各指标层因素的评判等级集,如表3所示。