《表6 国外英文SCI收录期刊论文作者使用的M2步骤示例及批判性话语类型》

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《中外生物类英文SCI收录期刊论文引言部分的体裁分析与对比》

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在M2语步中，作者通过评价前人研究来说服读者认可该研究的必要性和学术价值，因此不可避免地会对以往研究进行批判，例如批判他人研究的缺陷、表达对他人研究结果、观点的不认同或指出现有研究存在的研究盲点、知识空缺[20]。国内作者的M2语步的语言表达常常缺少批判性，目的是为了避免与被批判对象形成学术层面的对立。相反，国外作者会更加鲜明地表明自己的观点和立场。表6列举了国外作者在M2语步所使用的一些批判性话语，他们通常会直接介入批判，通过使用人称代词“we”表明批判行为是作者本人发起的，而不是转述他人对已有研究的批判；批判对象的姓名以参考文献的形式出现在批判话语中，而不是把某个学术社区作为笼统的批判对象；通过使用“none”“challenging”和“in contrast”等较为绝对的语义表达方式增强批判的力度，从而展现作者对相关研究独到的见解和洞察力。在竞争激励的国际学术舞台上，全面展现对相关研究的批判是论文作者个人研究“立足”的前提，有利于建立更加牢固的研究地位。