《表1“亮剑行动”效果对比表》

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《实施“五有”举措 将党管人才工作落到实处》

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科技创新关键在于人才，学科发展关键在于人才[3]，而公立医院院科两级负责制的管理体制，决定了科主任这个群体在医院学科建设中的重要地位和关键作用。在院党委“学科建设、项目为王”的决策指导下，坚持“领着任务出去，带着成果回来”原则，医院出台了《临床和医技科室行政科主任外出学习规定》，对考核周期、学习时长、进修医疗机构、学习内容、学习形式和学习效果等进行了详细的规定，既激发科主任群体的学习热情，又带来实质性的科室与个人提升。该规定实施10个月来，已有20人次至国内知名医院进修学习，回院后顺利开展新技术、新项目12项。