《表2“最佳中小学”评价指标》
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《美国民间机构参与基础教育评价的经验与启示——以“最佳中小学”排名体系为例》
为了使研究的焦点更为集中，本文仅探讨私立和公立中小学排名评价指标，以期获得对我国基础教育评价活动有价值的经验和启示。
| 图表编号 | XD0035224100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.01 |
| 作者 | 张伶俐、洪明 |
| 绘制单位 | 福建师范大学、福建师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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