《表1 常州大学校园蕴含文化内涵的植物Tab.1 Plants containing cultural connotations in Changzhou University campus》

《表1 常州大学校园蕴含文化内涵的植物Tab.1 Plants containing cultural connotations in Changzhou University campus》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《植物文化内涵在园林景观中的应用》


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我国传统园林植物审美上的认同在几千年的不断发展中,其文明形成也得到了有效的沉淀,像避暑山庄的甫田丛樾、圆明园的北远山村等,这些植物的配置多以桑柘、桃李、榆柳以及杏花为主。由于园林植物蕴含丰富的文化内涵,所以,人们总是将情感寄托于植物之中。在我国的传统园林营造过程中,技术人员除了要考虑不同植物的文化内涵外,还要对具备文化内涵的植物进行搭配,这样才能真正实现营造特定园林的目的。梅花、兰花、竹子、菊花被人们誉为花中四君子,而松树、竹子、梅花被人们誉为岁寒三友。梅花具有高洁、谦虚的文化内涵;兰花具有优雅、脱俗的文化内涵;竹子具有清高、正直的文化内涵;菊花具有清雅、高尚的文化内涵;松树具有挺拔向上、坚贞不屈的文化内涵。细细品味植物所传递的文化内涵,对人们的一生都有益处。除此之外,每种植物都有特定的文化内涵,所以,在园林景观设计中应当对其充分考虑。以常州大学校园为例,对植物文化内涵在园林景观中的应用进行了调查。常州大学在选择园林植物时,并没有充分考虑植物文化内涵,具体表现在两方面:第一,以当地比较常见的园林植物为主,目前来看基本上没有太多蕴含文化内涵的植物;第二,植物配置中尚未考虑植物特有的文化内涵,结果如表1所示。