《表1 病例组与对照组PSQ评分的组间比较Tab.1 Comparison of scores of Conners parent symptom questionnaire in the case

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《注意缺陷多动障碍共病破坏性、冲动控制及品行障碍的反应抑制和情绪反应》

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ADHD:Attention-deficit/hyperactivitydisorder；ADHD+DICCD:Attention-deficit/hyperactivity disorder with comorbid disruptive behavior disorder；DICCD:Disruptive，impulse-control，and conduct disorders；HC:Healthy controls.

PSQ中多动指数、品行行为、学习问题、冲动-多动、焦虑的评分组间差异有统计学意义（P<0.05），进一步Post Hoc SNK-q检验同质性亚组配对比较显示:DICCD组的多动指数、冲动-多动因子得分显著低于ADHD、ADHD+DICCD组且高于HC组；ADHD组的品行行为因子得分显著低于ADHD+DICCD、DICCD组且高于HC组；三组病例组的学习问题因子得分均显著高于HC组，三组病例组组间差异无统计学意义。其中，SNK-q检验无法区分焦虑因子的是否为同质性亚组，故采用Dunnett-t检验显示ADHD组的焦虑因子得分显著高于HC组（P=0.007，表1）。