《表4 继续承诺中各因素分析》
从表4中可以看出,B5和B1相对其他因素来说,平均值较高,依据数据说明“离开现有职业对个人现有生活的破坏”和“造成家庭损失”两项的平均值分别为4.443、3.953,反应出这两个因素对幼儿教师的继续承诺水平产生较大的影响;针对“离开现有职业从事其他工作”和“师范专业限制”的平均值分别为2.764、2.708,数据说明这两个因素对私立幼儿园教师的影响非常小,不能成为她们离开现有职业的动因,即离开目前从事的工作也可以找到其他相应的工作,并不会受到所学专业的限制。
图表编号 | XD0025852400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.01.25 |
作者 | 王桂芬 |
绘制单位 | 吉林师范大学长春校区学前教育系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |