《表1 见习的重要程度 (重要性)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学前教育专业学生见习状况调查——以唐山工业职业技术学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表5显示，在回答“你本人对幼儿园的见习活动持什么态度?”时，0.3%的学生回答“轻视”，8.7%的学生回答“无所谓”，91.0%的学生回答“认真”。如果将表5和表1这2组数据结合起来分析的话，本人态度和重要性这2个变量具有较高的一致性。不过，在本人态度上，有91.0%的学生回答“认真”；在重要性上，有80.9%的学生回答“重要”，前者比后者高出了10.1%，造成这种差异的原因是什么呢?笔者认为，在与幼儿的现实接触中，可能会激起学生更多的责任感和热情。