《表1 职业认同总均分及各分量表总均分 (n=568)》

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《高职学生职业自我认同现状及群体差异研究——以江苏12所高职院校学生为例》

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本研究中高职学生职业认同总均分为3.88±0.71，由于没有常模，因此同5点量表的中间值3进行单样本t检验，t=29.74，p<0.01，显著高于中间值，说明高职院校学生职业认同情况良好，属于中等偏上水平。职业认同总体情况见表1。