《表2 组建各项评分指标比较情况（n=50,±s)》

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《健康宣教与临床护理路径对慢性化脓性中耳炎患者护理质量及满意度的效果》

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护理前两组护理质量以及患者对健康知识的掌握度，评分数据对比差异较小，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组护理后的上述指标均得到显著改善，患者对护理满意度评分也较高，两组之间的数据差异较为明显，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。