《表2 两组患者健康教育前后血糖指标情况比较（n=50,±s)》

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《看图对话工具对老年糖尿病患者自我管理能力的效果观察》

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注：与对照组教育后比较，*P<0.05

对实验组和对照组教育前后FBG、2h BG和HbA1C进行比较，实验组和对照组教育前后差异有统计学意义（P<0.05），教育后FBG、2h BG和HbA1C明显低于教育前。两组患者健康教育前FBG、2h PG和HbA1C比较差异无统计学意义（P>0.05），经健康教育后，实验组FBG、2h BG和HbA1C明显低于对照组（t=2.456、2.143、3.028），差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。