《表5 两组患儿治疗前后LCQ评分比较(±s)》

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与本组治疗前相比较,治疗后两组患儿LCQ量表的生理、心理和社会3个维度评分和LCQ总分均显著升高(P<0.01);治疗后观察组患儿LCQ量表各维度评分和LCQ总分均高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.01)。见表5。