《表2 投资与理财专业职业能力分析表》

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《互联网+背景下高职投资与理财专业学生职业能力培养探讨——以广西职业技术学院为例》


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从毕业生的主要就业岗位和工作任务要求,我们可以对相应岗位所需要的职业能力与课程关系进行了分析,结果如下(见表2)。