《表8 沉浸在网络听力环境中,您在下列哪些方面的能力得到了锻炼(多选题)》
综合表7和表8的数据可知,总计约86%的学生认为网络资源有助于听力水平的提高,这说明绝大部分学生认同网络资源在听力学习中的作用。同时,网络学习除了有助于学生提高英语听力能力,还可以锻炼学生解决问题、自主学习以及交流协作等方面的能力。
图表编号 | XD00227621500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.09.01 |
作者 | 卢秀苗、戴雪芳、赵芮婕 |
绘制单位 | 南京林业大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
综合表7和表8的数据可知,总计约86%的学生认为网络资源有助于听力水平的提高,这说明绝大部分学生认同网络资源在听力学习中的作用。同时,网络学习除了有助于学生提高英语听力能力,还可以锻炼学生解决问题、自主学习以及交流协作等方面的能力。
图表编号 | XD00227621500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.09.01 |
作者 | 卢秀苗、戴雪芳、赵芮婕 |
绘制单位 | 南京林业大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |