《表1:三“微”一体育人架构》

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《思想政治教育融入专业实训课的“课中课”同向同行模式创新研究》

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思想政治理论课教师走进专业实训课堂，将提炼出的理想信念、实事求是、遵纪守法、工匠精神、团队合作、环境意识等6个思想政治教育微要点融入专业实训课，把思想政治理论课的教学要点具体化为实训操作体验，从而把专业实训教学与思想政治教育有机结合起来。学生在技能训练过程中体验6个思想政治教育微要点。例如将“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课中“实事求是”的教学要点，具体化为实训操作中“会就是会，不会就是不会；如果不会继续找原因、摸索规律、操作学习”的微行为。强化学生正直诚实的职业微素养。这样思政要点和实训技能与素养也对应起来，统合为微要点、微素养、微行为的三“微”一体育人架构，从而把思想政治教育的价值引领作用落细落实。 （见表1）