《表2 学生关注程度与影响变量的描述性统计》

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《高校思想政治理论课堂注意力与教学模式改革的有效性研究——基于图像识别跟踪技术的Cox回归生存分析》

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本研究一共收集了518个学生的个案材料，并且让每一位同学都参与了四组实验。因此关于注意力时间长度的数据拥有2 072个，剔除掉问卷信息严重缺损数据和电子采集不成功的个案，一共有有效个案材料422个，注意力时间数据1 676个，有效率达到81%。其中有30个个案直到测试时间完成都一直坚持注意力。样本的具体分布情况如表2。