《表3 40个高频词的频数（N=270)》

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《情境视域下教师对幼儿朴素概念的回应策略类型与特点》

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270名被试提供的“幼儿朴素概念回应策略”词语的总频数为1 050次，最终选出的40个高频词的累计频数为911次，占总数的86.76%。每一个词出现的频次越高，则表明有越多的人提到了该词，也说明它越是教师认同的回应策略。本研究最终选出的40个高频词的累计频数见表3。