《表2 性早熟组与正常组女童自我意识得分比较(±s)》

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《性早熟女童智力自我意识和心理社会适应行为调查》


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性早熟组与正常组女童自我意识测试中除焦虑外,其余各分量表评分差异均有统计学意义(P值均<0.01)。见表2。