《表1 南通地区实践教学社会资源分类体系》
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《以“行知地方社会”为动因的思政理论课实践教学的内涵、价值与实施》
根据习近平总书记在十九大报告中提出的“五个文明”建设内涵，以南通地区资源特色为例，我们构建了“南通地区实践教学社会资源分类体系”，如表1所示。
| 图表编号 | XD00226243300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.20 |
| 作者 | 李国忠 |
| 绘制单位 | 南通师范高等专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
